、斜视性弱视

　　发生在单眼，患儿有斜视或曾有过斜视，常见于四岁以下发病的单眼恒定性斜视患者，其由于大脑皮质主动抑制斜眼的视觉冲动，长期抑制形成弱视，视觉抑制和弱视只是量的差别，一般为斜眼注射时可以解除抑制，而弱视则为持续性视力减退。斜视发生的年龄越早，产生的抑制越快，弱视的程度越深。

　　2、屈光参差性弱视

　　因两眼不同视，两眼视网膜成像大小清晰度不同，屈光度较高的一眼黄斑部成像大而模糊，引起二眼融合反射刺激不足，不能形成双眼单视，从而产生被动性抑制，两眼屈光相并3、00D以上者，屈光度较高常形成弱视和斜视。以至被动性和主动性抑制同时存在。弱视的深度不一定与屈光参差的度数有关，但与注视性质有关，旁中央注视者弱视程度较深，这类弱视的性质和斜视性弱视相似，是功能性的和可逆的。临床上有时也不易区分弱视是原发于屈光参差，还是继发于斜视，此型如能早期发现，及时配戴眼镜，可以预防。

　　3、屈光不正性弱视

　　多为双眼性，发生在高度近视、近视及散光而未戴矫正眼镜的儿童或成年人，多数近视在6、00D以上，远视在5、00D以上，散光≥2、00D或兼有散光者。双眼视力相等或相似，并无双眼物像融合机能障碍，故不引起黄斑功能性抑制，若及时配戴适当眼镜，视力可逐渐提高。

　　4、废用性弱视(形觉剥夺性弱视)

　　在婴儿期，由于上睑下垂，角膜混浊，先天性白内障或因眼睑手术后遮盖时间太长等原因，使光刺激不能进入眼球，妨碍或阻断黄斑接受形觉刺激，因而产生了弱视，故又称遮断视觉刺激性弱视。

　　5、先天性弱视或器质性弱视

　　由于出生时黄斑出血，导致锥细胞排列不规则，在婴儿出生后双眼形成以前发生，因而预后不好。有些虽然视网膜及中枢神经系统不能查出明显的病变，目前仍认为属器质 变，因现有检查方法不能发现，此型为恒定性弱视，治疗无效。

　　早期儿童弱视的表现有哪些

　　有时候有些家长发现孩子在看书写作业的时候，喜欢眯着眼睛来看，就会认为这可能是一种“假性近视”，其实在儿童小时候一般的来说这很可能是有弱视的先兆，如果不加以重视治疗的话，可能会越来越严重，而作为家长的更应该要多注意孩子的健康，有些家长对弱视方面的了解的比较匮乏，所以下面也为大家讲解下有关于在早期儿童弱视的表现有哪些。

　　首先在儿童的身体表现上来看，大多在看书或者写字时喜欢把书本靠近脸部，甚至看电视也不例外，有时候看东西还会经常性的眯着眼睛，对光线细弱敏感。

　　其二就是孩子有动作上看上去比较笨拙，行走步伐不稳，歪歪斜斜，在叫近距离的地方不能认出事物及人，,反应比常人要迟钝一点点，就有可能患上弱视。

　　其三有的孩子看东西时，为了看得更清楚会经常把头侧向一边的。看孩子眼睛时，发现眼睛斜视，双眼不能协调活动，而且两瞳孔也不一一样大，眼球有时候会有快速抖动的现象。

　　温馨提醒;弱视出现可能会导致孩子眼睛视力急剧下降，甚至有失明的可能，这对于孩子来说是极大的威胁，因此家长在平时要保证孩子有一个好的学习习惯，不要让孩子一直处于一个眼睛高度集中的状态。只要做到劳逸结合，就有利防止弱视的出现。

　　以上就是早期儿童弱视的表现，作为家长在日常生活中要关注孩子眼睛健康，如果发现孩子有点行动迟缓，反应比常人要迟钝一点或者孩子看书、做作业脸凑得太近，看东西喜欢眯着眼皱着眉，要带孩子去医院进行视力检查，一旦有检查弱视，就要即时就医。